Sí, el Máster en Tecnología Educativa: e-learning y Gestión del Conocimiento es una titulación que se puede cursar íntegramente online sin necesidad alguna de presencialidad.
Sí, el Máster en Tecnología Educativa: e-learning y Gestión del Conocimiento es una titulación oficial con validez y puntuación en los concursos públicos, por ejemplo en el de acceso a cuerpos docentes de Infantil, Primaria y Secundaria. El tipo de reconocimiento deberá consultarse en la convocatoria de concurso público correspondiente.
No, este máster es totalmente online. La evaluación se realiza mediante tareas, individuales o en grupo, que se desarrollan en el campus virtual o por videoconferencia.
La asignatura Prácticas Externas es la única asignatura del máster que ofrece la posibilidad de realizarse de forma presencial en algún centro, empresa o institución. Esta asignatura se adapta a las necesidades del alumnado y solo se hacen presenciales si existe esa opción. Las prácticas externas también están diseñadas para poder realizarse a distancia. Las prácticas también pueden realizarse en el propio centro de trabajo siempre que su realización no coincida ni interfiera en la actividad laboral (tareas, funciones y dedicación) que el estudiante realiza en el centro. Si se desea hacer las prácticas en un centro con el que no hay convenio (sea el propio centro de trabajo del alumno u otro) éste puede tramitarse y realizarse desde la universidad en la que está matriculado el estudiante. Para ello se deberá presentar un plan de prácticas adecuado al programa formativo.
Las cuestiones administrativas son propias de cada universidad. Deberán consultarse en la página web de cada una. En ellas aparece el correo específico de contacto.
Los precios del crédito del Máster son públicos y aparecen en las diferentes webs de las universidades participantes. Pueden variar entre universidades.
Universidad Rovira i Virgili: 25
Universidad de Lleida: 10
Universidad de las Islas Baleares: 25
Universidad de Murcia: 20 plazas.
Se valorará la idoneidad de la titulación de origen, el expediente académico de la titulación que da acceso al Máster, el currículum vítae y se realizará una entrevista si se considera necesario.
Todas las sesiones de videoconferencia se graban. El alumnado puede verlas en diferido en función de su disponibilidad.
Sí, en función del tiempo disponible de dedicación, en ocasiones, es recomendable matricularse de forma parcial.
El idioma del máster es el castellano. Con carácter voluntario hay dos posibles excepciones. Algunas optativas se pueden cursar en inglés o en castellano, así mismo, las prácticas externas y el trabajo final de máster pueden hacerse, si el estudiante lo desea, en inglés o en catalán.